2023年四川职校学校有哪些

2023年四川职校学校有哪些？同学们对于学校的选择来说，大家肯定都是想要去收集到更好的学校信息，再结合自己的个人情况做出选择。那么这时候就跟随着邦博尔小编的角度来看看学校的前十排名进行选择吧，当然仅供参考。

1.四川育英医科技校

四川育英医科技校又被称为四川医药科技学校，是经国家教育主管部门批准，由省内外知名企业和高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校。

管理优势

学校实行“三同教育”，学校老师尤其是班主任老师和学生同吃、同住、同学习，学生公寓的每一层楼均安排有班主任入住，尽量避免了在学生管理上的时间空白，解除家长后顾之忧。

2.成都医学院附属护士学校

成都成医一附院护士学校（又称成都医学院附属护士学校），是依托成都医学院和成都医学院一附属医院良好的师资队伍和优越的办学条件，致力于培养适应社会需要的实用型专业人才。由四川省教育主管部门批准，成都医学院和成都医学院一附属医院共同支持举办的一所全日制中等卫生职业学校。

而且成都医学院附属护士学校具有对口高考医药一类考试的报名资格，可通过单招和对口升学考试升入普通全日制医学类大专院校学习，与普通高考升入大学的学生享受同等待遇，毕业由录取院校颁发统招大专毕业证。

3.都江堰技师学院医药康养部

国家教育主管部门批准，由省内外知名企业和高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校。学校位于历史悠远、文化底蕴深厚的闻名世界的国际了旅游目的地——成都市都江堰。校园外交通便捷，风景怡人重庆职校排名前十；校园内流水潺潺，高楼林立，电子阅览室、实训楼、图书馆、学校附属医疗设备厂一应俱全。

4.希望职业学校

学校专业实力雄厚，开设有航空服务专业、旅游管理专业、学前教育专业、电子商务专业、互联网专业、UI设计专业、影视多媒体专业、游戏动漫设计专业、建筑装饰设计专业、软件开发专业、财务会计专业、汽车运用与维修专业、护理专业、烹饪专业、服装设计与工艺专业等20多个王牌专业，并斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备。

5.四川城市技师学院

四川城市技师学院位于四川省省会成都市，是经四川省人民政府批准的技师学院。学院办学类型为全日制预备技师、高级技工教育、中级技工教育和短期职业技能培训。

四川城市技师学院行政隶属关系、办学管理体制、经费渠道等不变，教学指导工作由人力资源社会保障厅负责。四川省教育厅还将加大对学院的政策扶持和资金投入力度，督促学院不断改善办学条件、深化教育教学改革、创新人才培养模式，进一步提升办学质量和水平，为四川经济社会发展培养更多高素质技能人才。

6.南充技师学院

南充技师学院是经四川省人民政府批准设立的，以培养高级技工、预备技师为主，开展高技能人才培训和职业技能鉴定的职业院校。

学院管理科学规范，奖助学体系完善，是学生完善知识，提升专业技能的理想选择。近三年已累计为社会培养各类中高级技能人才7700余人。学院实施专家治校、内涵发展，组建了各类专家指导委员会，包括专业建设指导专家委员会重庆职校排名前十；以企业家和高管人才组成的委员会；以高级技师和高级专业人才组成的大师工作站和技师工作室、全面专业系科建设、一体化课程体系建设，推进学院教育教学改革，开展对教师和学生的定期培训和指导培养，有力的促进了学院科技研发能力、教学能力、生产能力的提高。

7.成都中医药大学针灸学校

成都中医药大学附属医院针灸学校.四川省针灸学校创建于1960年，是唯一一所省属行业重点中等中医专业学校。国家助学、全日制住校、免交学费就读。

成都中医药大学附属医院针灸学校龙泉校区现有专兼职教师100余人。其中副教授以上高级职称者占60﹪，中级职称者占35﹪.设有国家职业技能鉴定所针灸学校保健按摩技能暨鉴定中心、省内外保健按摩实训实习基地，四川省中西医护理教育培训中心。

8.四川机械职业学校【西华大学凤凰学院】

西华大学凤凰学院成都机电工程学校是经教育主管部门批准的全日制中等职业学校，依偎于享有“蜀人之母”盛誉的古城怀抱，三国文化与现代大都市交相辉映。同时，与西华大学等部、省级大学合作，开展特色鲜明的中高职衔接职业教育。

9.四川五冶技工学校

是世界500强企业中国冶金科工集团旗下的中国五冶集团有限公司所属的公办性质的中职学校，学校创建于1970年，主要担负中职学历教育以及与大专院校结合举行高等学历教育的任务。建校以来，为国度保送了数万名优秀中等专业技术人才和管理人才，深受学生、家长、用人单位和社会各界的好评。

10.四川航空职业学校

四川航天职业技术学院是经国家教育部、四川省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等院校，是四川省教育厅、四川省国防科工办、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等职业院校;是国家级高技能人才培训基地。学院位于以航天科技和汽车工业为支柱产业的国家级成都经济技术开发区龙泉驿，并在古蜀文化名城广汉市建设新校区，形成“一校两区”的办学格局。