成都铁路技工学校2024年招生的专业有哪些

成都铁路技工学校2024年招生的专业有：高铁乘务、运输管理、站务管理、通信技术、电气化铁道供电、工程机械运用与维修、汽车检测与维修、幼儿教育与管理、建筑工程施工、服装设计与工艺。

一、成都铁路技工学校2024年招生的专业设置

二、成都铁路技工学校2024年招生的专业介绍

1、高铁乘务专业

高铁乘务培养目标

本专业以市场为向导，以就业岗位为依据，按照高铁乘务员的统一标准和规范，培养与我国轨道运输发展相适应、具有良好知识内涵，能适应管理、服务需要的，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力及较高的岗位职业技能，又具有良好气质与形体条件的铁路列车乘务员。同时为城市地面轨道工程、城市地下轨道工程等施工及运营部门培养各方面都能全面发展有良好的语言表达及公关处理综合能力的高级应用型技术人才和管理人才。

高铁乘务就业方向

全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。

高铁乘务主要课程

旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、客运安检、列车乘务、列车服务、礼仪化妆、旅游地理、铁路运输服务礼仪、铁路客运英语、高速铁路概论、铁路行车组织、铁路线路及站场、铁路信号、票务组织、铁路交通车站设备等。

2、运输管理专业

运输管理培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，重点面向铁路、公路、港口、城市轨道交通等大型运输企业，从事运输组织、计划与管理及各级调度指挥工作，具备城市轨道交通运营管理的实际运作能力。

运输管理就业方向

铁道运输业经营组织与管理部门。

运输管理主要课程

城市轨道交通设备、铁路旅客运输服务、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通概论、铁道英语、交通运输设施及设备、站场及枢纽、交通运输统计、现代运输信息技术、运输成本管理、铁路运输设施与设备、城市轨道交通安全管理、现代物流基础、铁路技术管理规程、旅客心理学、铁路运输服务礼仪。

3、站务管理专业

站务管理培养目标

按照站务管理的统一标准和规范，培养具有良好知识内涵，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好气质与形体条件的站务调度与管理人员。为火车站、铁路、地铁、城市轨道交通等相关行业培养各方面都能全面发展有良好的语言表达及公关处理综合能力的高级应用型技术人才和管理人才。

站务管理 就业方向

全国各大高铁、动车、地铁、轻轨等城市轨道交通运营公司的车站站务、票务、车站值班人员、列车乘务员、安检等。

站务管理主要课程

铁路基本安全常识、客运安检、列车乘务、列车服务、铁路运输服务礼仪、铁路客运英语、铁路客运组织、铁路行车组织、铁路线路及站场、铁路信号、铁路行车规章、票务组织、铁路交通车站设备、铁路运输管理信息技术。

4、通信技术专业

通信技术培养目标

本专业培养掌握现代通信技术或信号技术及列车自动控制方面基本理论和技能，能够从事铁路、轨道交通等相关行业的建设及安全运营领域内的信号与控制、研制开发、系统运行与管理、系统调试、安装与维护和通信信号设备一般维护管理和使用的应用型、创新型高级工程技术及管理人才。

通信技术就业方向

毕业生主要从事高速铁路、地铁和城市轨道交通、铁路工程局、厂矿企业铁路等领域中信息和控制方面的研究、设计、开发、系统集成、施工和经营管理等工作。

通信技术主要课程

模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、微机与接口技术、现代通信原理、自动控制原理、自动检测技术、铁路信号远程控制、编组站自动化系统、铁路信号基础、车站信号自动控制、GSM-R系统、驼峰信号自动控制、列车调度指挥系统、铁路信号设计与施工、列车运行自动控制系统、铁路信号业务管理等。

5、电气化铁道供电专业

电气化铁道供电培养目标

本专业主要培养适应国家经济建设、科技进步和电气化铁道发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的电气化铁道供电基本知识和铁道交通供电的安装、调试、运行、维护和故障处理的较高专业技能的高等职业技术应用型人才。毕业生主要面向城市轨道交通和地铁相关单位工作。

电气化铁道供电就业方向

铁路、城市轨道交通、轻轨、地铁供电中心、电气化工程局、铁路机务段、机车厂等部门从事电力技术与管理工作。

电气化铁道供电主要课程

电工基础、电子技术与技能、机械制图、工程力学、接触网、电工仪表与测量、电机拖动与控制、内外线工程、电力线路、电路理论基础、单片机原理及应用、电机与电力拖动、电力系统概论、高电压技术与安全、牵引供电系统、继电保护与自动控制装置、配电网自动化、用电设备与控制技术、传感器技术与应用、自动控制原理、牵引变电所、高压电器、电气化铁道供电系统、牵引供电规程与安全、电力设备操作技能实训等。

6、工程机械运用与维修专业

工程机械运用与维修培养目标

本专业培养掌握工程机械的构造、控制和设计等方面的基本理论和专业知识，从事工程机械的安装、调试、使用、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

工程机械运用与维修 就业方向

到各大型工程机械企业、工程公司、建筑施工单位等部门从事工程机械的制造、维修，工程机械设备的操作、检测和管理，工程机械技术监理部门。

工程机械运用与维修主要课程

机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械原理与零件、工程机械构造理论、机械CAD/CAM技术、自动控制技术、工业企业管理、工程机械常用材料、工程机械电器设备原理、建筑机械、公路施工机械、工程机械故障诊断与维修技术、公路施工安全及管理、自动控制实训、测量技术实训、工程机械操作、检测和维修综合实训。

7、汽车检测与维修专业

汽车检测与维修培养目标

培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车维修、检测、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销、评估、保险等工作的高端技能型专门人才。

汽车检测与维修就业方向

主要在汽车检测、汽车维修、汽车电子部件制造部门，从事汽车维修、汽车电子设备的安装、调试及维修，车载导航、车载影音系统等改装，汽车电器产品的生产、检测及销售等工作。

汽车检测与维修主要课程

发动机机械系统的检修、发动机电控系统的检修、汽车传动系的检修、汽车转向、行驶和制动系的检修、汽车电路和电子系统的检修、汽车安全与舒适系统的检修、汽车车载网络系统的检修、柴油发动机电控系统的检修、汽车检测技术、汽车综合故障诊断、汽车底盘构造、检测与维修、汽车钣金工艺与技能训练、汽车电器设备构造与维修、汽车电喷、汽车空调。

8、幼儿教育与管理专业

幼儿教育与管理培养目标

本专业培养热爱幼儿教育事业，能适应幼儿教育改革与发展的需要，关爱幼儿，有良好的师德、宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具有过硬的专业技能、教育能力及教育研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理工作的幼儿教师。

幼儿教育与管理就业方向

本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理。

幼儿教育与管理主要课程

学前心理学、人体解剖生理学、学前教育学、教育社会学、课程与教学论、钢琴、声乐、舞蹈、乐理、幼儿园实用美术、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿游戏论、幼儿教育科学研究方法、幼儿玩具设计与制作、幼儿园管理。

9、建筑工程施工专业

建筑工程施工培养目标

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

建筑工程施工就业方向

毕业从事勘察、施工、结构设计、项目监理等工作。

建筑工程施工主要课程

理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、建筑制图与识图。

10、服装设计与工艺专业

服装设计与工艺培养目标

培养具有良好思想道德和文化艺术修养，系统掌握服装设计的基本知识和技能，从事服装制板、推板、生产、管理、经营等工作，能在服装生产及销售企业、服装行业管理部门等从事服装产品设计、开发、生产、营销等方面工作的高级技术应用性专门人才。

服装设计与工艺就业方向

在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。

服装设计与工艺主要课程

素描、色彩、时装效果图、时装画基础、立体剪裁、服装设计、成衣制作、服装材料学、服装流行设计、结构设计、服装CAD、电脑款式设计、服装整体设计与局部设计、服装结构设计与制作、服装生产管理与营销、排料与推板、服装专业英语、服装配色与图案设计、服装市场营销、服装心理学等。

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