山西机床厂技工学校2024年招生的专业有哪些

山西机床厂技工学校2024年招生的专业有：营销、计算机、农业数字化、制冷、钳工、电工、车工、数控、畜产品生产、营销。

一、山西机床厂技工学校2024年招生的专业设置

二、山西机床厂技工学校2024年招生的专业介绍

1、营销专业

营销专业培养目标

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

营销专业主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

营销专业就业方向

营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。

2、计算机专业

计算机专业培养目标

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机专业主要课程

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机专业就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

3、农业数字化专业

农业数字化具体涉及：遥感影像或相关图像的处理与分析：包括高分辨率的遥感影像及其它以图像方式提供的各类数据;地物的空间模型：包括对象、地形、环境、网络和拓朴关系等;属性信息管理：即动、静态数据管理;空间分析：包括缓冲区、测量、等值线及地统计分析与图表等;应用程序：包括服务器和客户端程序，以实现农业生产管理平台的系统功能;其它附属功能：统计分析等。

4、制冷专业

制冷技术专业培养目标

掌握专业所须的文化基础知识，具有电子技术、计算机应用、制冷的基本知识，能从事电子产品和制冷的设计、制造、应用、开发和维护的中级技术应用型人才

制冷技术专业就业方向

从事电子产品维修与操作，冷库、中央空调系统的安装、维修、运转，工业制冷设备的生产、组装，家用制冷设备的生产、安装、售后维修等工作岗位。

制冷技术专业主要课程

模拟电子技术知识、数字电子技术知识、制冷技术知识、机械常识、电子测量仪器知识、微机原理与接口技术、自动检测与自动控制知识、制冷原理、PLC控制及DSP应用知识、电子电器设备原理等。

5、钳工专业

钳工专业培养目标

培养能够从事设备机械部分维护和修理的人员。

钳工工作范围

主要有划线、加工零件、装配、设备维修和创新技术。

钳工专业就业前景

高级钳工年薪超过13万

6、电工专业

电工专业培养目标

电工专业是培养具备电气工程的基础知识，能从事各类设备维护和应用，电力生产和电气维修的复合型技术人才的学科

电工专业主要课程

机械制图、电工学、电子技术、CAXA电子图板、电机与变压器、安全用电、电工基础、电工仪表等

电工专业就业方向

产品调试、产品质量检测、产品维修、电气设备维修、电气安装等技术岗位

7、车工专业

车工专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德品质、较强的法律意识，掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，掌握本工种所需要的基本专业理论知识，熟练掌握本工种的基本操作，具备编制中等复杂程度零件的车工及数控车工加工工艺并独立完成其加工的能力，能适应企业实际工作需要的高素质中级车工技能人才。

车工专业主要课程

机械制图、机械基础、金属材料与热处理、机械制造工艺基础、电工学、车工工艺学、公差配合与技术测量、数控机床编程与操作、ink">计算机绘图AutoCAD等

车工专业就业方向

本专业毕业生主要面向机械制造行业，从事普通车床、数控车床的操作、维护、销售、管理等工作。

8、数控专业

数控专业培养目标

本专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。

数控专业主要课程

体育、英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制造技术、数控加工工艺、数控编程、电气控制与PLC、电工技术、电子技术、机械制图、计算机绘图(cad)、计算机基础、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等

数控专业就业方向

从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。

9、畜产品生产专业

畜产品生产专业培养目标

农畜特产品加工及开发应用的能力。

畜产品生产专业主要课程

食品化学、食品微生物、食品分析与检验、农产品加工、畜产品加工、农产品标准化生产与质量控制、农畜特产品开发利用、食品质量与安全、农产品加工技术、畜产品加工技术、食品微生物学检验、食品理化检验、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节

畜产品生产专业就业方向

农畜产品加工与检验行业的技术与管理工作。

10、营销专业

营销专业培养目标

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

营销专业主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

营销专业就业方向

营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。

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