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北仑职业高级中学2024年招生的专业有哪些

发布日期:2023-11-23 08:52

北仑职业高级中学2024年招生的专业有:航空服务专业、高星级饭店运营与管理专业、物流服务与管理专业、机电技术应用专业、服装设计与工艺专业。

北仑职业高级中学2024年招生的专业有哪些

一、北仑职业高级中学2024年招生的专业设置

序号学校名称专业名称
1北仑职业高级中学航空服务专业
2北仑职业高级中学高星级饭店运营与管理专业
3北仑职业高级中学物流服务与管理专业
4北仑职业高级中学机电技术应用专业
5北仑职业高级中学服装设计与工艺专业

二、北仑职业高级中学2024年招生的专业介绍

1、航空服务专业专业

航空服务专业主要课程

民航概论、民航企业管理概论、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、民航安全与运输处理、民航服务心理、空乘英语、航空服务技能实训、世界航空与人文地理、客仓服务、形体、舞蹈、空乘礼仪、英语口语、音乐欣赏、餐饮服务、军事等。

航空服务专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪,有一定的口语表达能力和英语基础,熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力,能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、VIP接待、机场巡检、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

2、高星级饭店运营与管理专业专业

高星级饭店运营与管理专业主要课程

饭店概论、饭店礼仪、饭店服务心理学、计算机应用基础、公共艺术、职业生涯规划、食品营养与卫生、前厅服务与管理、科峰服务与管理、餐饮服务与管理、饭店产品营销、饭店服务活动策划、饭店财务基础、饭店专业英语、茶艺、插花、调酒、咖啡制作、烹调基础知识、饭店康乐服务、饭店工程与安全等。

高星级饭店运营与管理专业培养目标

本专业坚持立德树人,面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华游轮、会员制俱乐部等企业,培养从事高星级饭店及同类企业餐饮、客房、前厅、康乐、销售等部门的服务、运营与管理,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

3、物流服务与管理专业专业

物流服务与管理专业主干课程

管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理。

物流服务与管理专业培养目标

掌握现代物流的基本理论、原理和方法及物流各基本业务流程;掌握常见物流设备的种类、主要用途、重要指标、基本结构。能说出现代物流的内涵,掌握物流运输、储存等基本业务流程,能操作基本的物流软件,并能运用物流基本理论分析具体案例;掌握带式输送机、辊道输送机、地牛、堆垛机等常见物流设备的正确使用方掌握会计的基本理论、基础知识和基本技能,了解会计的概念、特点、对象和原则,了解会计核算的基本方法;掌握配送业务的基本概念和流程,了解配送中心客户服务的理念与服务方式;熟悉物流企业管理的熟悉物流企业管理原则、标准和物流企业制度,掌握物流企业基本业务的运作和现代管理方法;掌握物流师(四级)考证要求的相关理论知识。

4、机电技术应用专业专业

机电技术应用专业主要课程

政治、语文、数学、英语、计算机应用、体育与健康、物理、机械制图、机械基础、电工电子技术及应用、金属工艺学、机电设备概论、液压与气压传动、电器及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、自动化设备及生产线调试与维修护、机电商品学、市场营销、机械CAD/CAM等。

机电技术应用专业培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的,具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。 1.具备必需的文化基础知识。2.掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。3.掌握典型机电设备的结构与工作原理。4.具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。5.具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。6.具有简单机电设备改装的能力。

5、服装设计与工艺专业专业

服装设计与工艺专业主干课程

成衣制作、立体裁剪、服装结构设计、服装CAD、服装效果图绘制、服装配色、服装材料的基础知识、童装设计、成人装设计、民族服饰设计、服装营销与策划、中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学、结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。等。

服装设计与工艺专业培养目标

本专业主要培养面向服装行业,培养能在设计、生产第一线从事服装设计、服装产品制版、服装产品制作、服装生产和管理、服装跟单等工作,具有良好职业道德、工作态度、行为规范和可持续发展能力的“素养、管理、创新”复合型技术技能人才。

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