浙江东阳技术学校2024年招生的专业有哪些

浙江东阳技术学校2024年招生的专业有：建筑工程施工、建筑装潢设计、工程造价、机电设备维修安装、机械设计制造与自动化（数控技术应用）、会计电算化、国际商务(跨境电商)、数字媒体技术、电子商务、幼师(学前教育)。

一、浙江东阳技术学校2024年招生的专业设置

二、浙江东阳技术学校2024年招生的专业介绍

1、建筑工程施工专业

建筑工程施工专业培养目标

本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作。

建筑工程施工专业主要课程

本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。

2、建筑装潢设计专业

培养目标

建筑装饰设计专业主要培养具有本基础理论知识、室内环境方案设计、室内装饰施工图设计的素质，适应室内环境设计、建筑装饰施工图和效果图绘制工作的第一线需要的高等技术应用性专门人才。

核心课程

《建筑装饰设计理论》、《装饰制图》。《人体工程学》、《色彩搭配》、《装饰风格》、《装饰风水》、《Auto-CAD软件》、《3D-Max软件》、《草图大师》、《装饰营销》。

就业方向

1、可进入装饰企业从事装饰设计;

2、可进入家具生产企业从事家具、橱柜设计;

3、可进入环境设计企业、展示展览公司从事会展空间施工图、效果图设计;

4、可进入装饰企业从事装饰营销工作。

3、工程造价专业

工程造价专业培养目标

本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施工企业、监理单位、房地产开发公司、工程咨询或评估单位，从事建筑工程和装饰工程标底价、投标报价、竣工结算的编制与审核等工作。

工程造价专业主要课程

建筑制图与识图、建筑力学、建筑材料、建筑工程计量与计价、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑CAD、建筑施工工艺、工程招投标与合同管理、现代化施工组织与管理、建筑工程法规、建筑结构、建筑工程经济、建筑安装工程预算。

4、机电设备维修安装专业

机电设备维修与管理专业简介

机电设备维修与管理专业培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。

机电设备维修与管理专业主要课程

专业核心课程与主要实践能力：机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数据技术、焊接技术、设备电气控制与维修、机电设备安装与维修、计算机辅助设备管理、机加工实训、钳工实训、维修电工实训、机电设备安装调试拆装保养实习、课程设计、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

5、机械设计制造与自动化（数控技术应用）专业

数控技术应用专业培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

数控技术应用专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

数控技术应用专业发展就业岗位

在高端企业(银宝山新、东方亮彩、达兴模具等)等从事机械加工工艺编排、数控编程、数控设备使用、生产管理、技术管理工作，及数控设备销售与售后服务等工作。

6、会计电算化专业

会计电算化专业培养方向

初级和中级会计专业人才，能系统掌握会计专业理论和技能，能熟练运用财务软件核算、管理

会计电算化专业主要课程

计算机应用基础、基础会计、会计原理、企业财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、税法、预算会计、经济法、财经应用文

7、国际商务(跨境电商)专业

国际商务专业培养目标

国际商务是一门涉及管理学、经济学、法学等多学科的交叉型新兴学科。本专业培养具备国际商务活动的基础理论、业务知识、专业技能，熟悉通行的国际商务规则与惯例，具备跨国经营、管理、策划能力，熟悉国际金融与投资、国际企业管理等业务工作的复合型、应用型高级人才。

国际商务专业主要课程

本专业的主要课程有：管理学、西方经济学、国际商务导论、国际商法、国际经济学、国际营销、公司法、战略管理、会计学、管理信息系统、统计学、人力资源管理、跨国公司管理、金融学、公司理财、计量经济学、国际商务实务、国际直接投资、国际贸易实务、国际商务英语、跨文化管理、国际商务礼仪、国际市场调研与分析、国际公共关系管理、电子商务、财务分析、服务管理、组织行为学、项目管理、生产与运营管理等。

8、数字媒体技术专业

主干课程

素描、色彩、Photoshop平面设计、包装设计、室内设计、摄影与摄像、数字图形设计、效果图表现实训、商业项目教学、平面矢量图像设计与制作、环境艺术设计AutoCAD、排版设计InDesign、网页设计与网站开发、平面设计制作、三维动画制作3DS MAX、图像摄影、计算机绘画与图像处理、镜头语言与影像基础、视觉传达设计、视听语言、数字摄影摄像技术、数字剪辑技术、影视特效(AE)、三维特效、视频包装设计等。

就业方向

毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编 辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

9、电子商务专业

电子商务专业培养目标

培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。

电子商务专业主干课程

计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学等。

10、幼师(学前教育)专业

学前教育专业培养目标

培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才

学前教育专业课程

幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、声乐乐器、舞蹈.乐理视练、幼儿教师语言、幼儿园教育活动设计、美术(绘画、手工、美术欣赏)。拓展选修课程。

学前教育专业发展就业岗位

从事儿童教育教学。研究和管理工作的教育工作者。区内外各大幼儿园、幼儿培训结构等。

11、酒店管理与旅游服务专业

培养目标

培养面向二十一世纪，适应社会主义现代化建设需要的，培养具有教育新理念，热爱和忠诚学前教育事业，德、智、体全面发展的，能够在学前教育领域从事教育教学及管理工作的应用型高等专门人才。

培养规格

1.拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。

2.能够正确理解和掌握学前教育教学及管理方面的基本理论、基本知识、基本技能和法律、法规，具有基本的学前教育教学及管理实践能力。

3.具有健康的体魄、良好的心理素质和行为规范。

毕业生职业岗位群

主要在酒店、宾馆、商务部门从事管理服务、业务洽谈、对外联络、市场调查、信息整理服务等工作。

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