湖北实验幼儿师范学校2024年招生的专业有哪些

湖北实验幼儿师范学校2024年招生的专业有：幼儿教育、艺体教育、舞蹈教育、美术教育、英语教育、现代教育技术。

一、湖北实验幼儿师范学校2024年招生的专业设置

二、湖北实验幼儿师范学校2024年招生的专业介绍

1、幼儿教育专业

幼儿教育专业培养目标

本专业主要培养具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法，能够适应幼儿园教育活动的需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的中、高级人才。

幼儿教育专业主要课程

教育学、心理学、学前教育、教育心理学、中国教育史、外国教育史、当代幼儿教育教育思潮与实践、教育社会学、教师职业技能、幼儿英语口语、钢琴、舞蹈、绘画、手工等。

2、艺体教育专业

艺体教育专业培养目标

艺术教育专业旨在培养具有扎实的艺术基础理论知识和美术、音乐、舞蹈的基本理论、基本知识和基本技能，能从事学校的艺术教育教学、训练、竞赛工作，并能从事学校艺术科学研究工作、学校艺术管理工作及社会艺术指导等工作一专多能的复合型艺术教育专业应用型人才。

艺体教育专业就业方向

毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

3、舞蹈教育专业

舞蹈教育专业培养目标

本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。

舞蹈教育专业就业方向

本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学群众文艺、对外交流以及编辑等工作的高等专门人才。

4、美术教育专业

美术教育专业培养目标

本专业培养具备德、智、体全面发展,掌握美术教育专业的基本理论、知识和技能，具备美术创作和表现能力，能够从事中小学校美术教学、手工绘制、设计制作，能在大众传媒、企业、事业单位从事美术创作、设计、策划和管理等工作的复合型人才。

美术教育专业培养能力

培养规格使学生具备扎实的基础能力、造形能力;掌握系统的专业基础理论和人文社会科学基础理论知识;了解中国传统文化、中外艺术发展史和自然科学发概论;懂得现代设计思想、理论和设计语言的应用。能将扎实的绘画技能、系统的专业知识现代造型及设计语言的运用，敏锐的创造性思维和真诚而现实的人文精神兼容并蓄，成为一专多能、善于创造与拓新的美术教育和美术专业的人才。

5、英语教育专业

英语教育专业培养目标

本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力，长于小学英语课程教学的专科层次小学教师。

英语教育专业就业方向

毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。

6、现代教育技术专业

现代教育技术专业培养目标

培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。

现代教育技术专业教学环节

现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

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