保定工程技术学校2023年怎么样、好不好

虽然有很多同学报考了保定工程技术学校，但是还是会有些同学担心，保定工程技术学校好不好?到底怎么样?其实大家完全不用担心，保定工程技术学校市开展的多种办学模式，而且后面还能升大专。是一个不错的选择哦!

保定工程技术学校怎么样、好不好?

学院现有教职工220人，其中高级讲师66人，中级讲师86人，高级技师11人，技师18人。在校学生2000余人。 近几年，广大师生积极参加各级别、各类别的专业培训，努力钻研业务、积极开拓创新，在教学教改方面取得了优异成绩。其中，获国家级教科研成果奖56项、省级教科研成果230项，获市级及以上教学比赛奖36人次，省级及以上技能大赛获奖高达140人次。

学院开展多种联合办学模式。2001年开始与保定职业技术学院联合开办“3+2”高职大专班;2018年与杭州技师学院校校联合。2016年，学院着手与德国南图林根州手工业协会共同探讨合作办学模式，2018年中德合作教学项目落地我院，同年秋季学院择优录取了30名优秀初中毕业生，首次开办了机电一体化专业中德实验班，引入了德国“双元制”教学模式，并开发德、企、校本土化“双元制”课程体系,同时为了深化校企合作，实现真正意义上的产教融合，学院以中德实验班为代表，采用面向企业真实生产环境的任务式培养模式，推行校企协同育人的教学方法，按照国家校企融合政策，在合作企业中试点办学，实现了实质性的“本土化”国际合作办学模式。成为了河北省首个中德合作办学的中等职业院校。2019年，我院经过总结、调研，在其它专业重点班级推广了中德合作办学模式。

保定工程技术学校文化拓展

青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的一个重要问题。技能开发是让青年人能够顺利过渡到工作的一个主要手段。2014年12月，联合国大会通过了一项决议，宣布7月15日为“世界青年技能日”，其目标就通过解决青年中大量存在的失业和就业不足问题，为他们创造更好的社会和经济条件件。

一年一度鼎沸全国的高考季刚刚过去，我们又迎来了第5个世界青年技能日。人力资源和社会保障部办公厅、工业和信息化部办公厅、商务部办公厅、国务院国资委办公厅、全国总工会办公厅、共青团中央办公厅六部门日前通知，决定以“技能扶贫”为主题开展2019年世界青年技能日宣传活动。我国自2015年第一个世界青年技能日开展的主体依次为“世界青年技能日”“技能成就梦想”“技能中国行”“新时代 新技能 新梦想”“技能扶贫”。我国开展世界青年技能日宣传活动的目的就是为了在全社会营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的浓厚氛围，倡导工匠精神，引导和调动更多的青年选择就读职业教育、技工院校及接受职业技能培训，走上技能成才之路，依靠青年技能大军实现制造强国梦。

我国缺少技能青年，制造强国谁去制造?党的十八大以来，我国加速产业转型升级，在传统制造业向先进制造业转型升级过程中面临的制造业高技能人才匮乏问题，特别是青年高技能人才严重短缺更令人堪忧。一是制造业企业收入不高，还没有成为青年就业的首选岗位。制造产业并非高额利润产业，长期以来形成的技术工人待遇低且分配不公平问题，导致了青年技能劳动者不愿意选择制造类企业就业。

制造企业技术工人大多来源于学校毕业生、社会公招和本企业职工待业子女，他们往往把公务员和所谓“效益”较好的一些行业，比如证券、银行、电力、石油等行业作为首选目标，再加上一些中小制造企业工作环境较差和人们对传统制造业的偏见，就很少有人去主动选择制造类企业;二是多数青年技能劳动者的技能水平不能符合企业岗位要求。目前，企业对技术工人的评定与人才评定一样，偏重于看其学历和资历，也缺失培养技术工人的环境。制造类企业普遍存在技术工人队伍“学历高、技能低”和“资历深、技术差”的现象，青年技能劳动者供需矛盾十分突出，青年高技能人才更是凤毛麟角;三是我国青年人口急剧减少。

国际上对青年人口的统计有不同的口径。联合国将15到24岁的人口定为青年，世界卫生组将18到44岁的人口定为青年，我国则将15到34岁的人口定为青年。但无论按照哪种口径计算，中国青年人口都是呈现减少的趋势。根据第六次人口普查数据所做的测算表明，中国18到35岁年龄段青年人口从2017年的3.66亿将减少到2022年的3.44亿，五年间预计减少2200多万人。

选择一个好的学校，学一个喜欢的专业，是对自己未来亲前程的一个保障，要相信，只要在学校几年的时间里，好好学习，不浪费时间，毕业就业一定不会成为一个难题，如果没有一技之长以后出身社会，只能羡慕别人耀眼发光的人生。