学生一个人学习很难有大的发展，所以学习还是选择学校更有前景。毕竟一个人能够做的事情毕竟是有限的，并且个人的想法不一定是顾全大局的，项目想要有好的状态离不开管理和领导，不同能力的人在团队中有着不一样的作用，你要不断去提升个人的能力。下面就是小编为大家带来的学校的招生计划，希望小编的整理能给大家带去帮助，助你们一臂之力。那么，我们一起来了解下盐城机电高等职业技术学校的招生计划。
盐城机电高等职业技术学校招生专业
“3+4"现代职教体系贯通培养项目专业：机电技术应用、电气设备运行与控制。
五年一贯制专业：数控技术、机电一体化技术、工业机器人技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车检测与维修技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体技术、动漫制作技术、大数据与会计。
综合高中专业：机械、计算机应用、财会、艺术、酒店管理、中餐烹饪。
“3+3”现代职教体系贯通培养项目专业：高星级饭店运营与管理、工业机器人技术、智能医疗装备技术、机电一体化技术、计算机网络技术、中餐烹饪、新能源汽车运用与维修、汽车制造与试验技术、会计事务。
普通中专专业：无人机操控与维护、航空服务、中西面点、软件与信息服务、汽车制造与检测、中餐烹饪、高星级饭店运营与管理、光伏工程技术与应用、微电子技术与器件制造、动漫与游戏设计、工业机器人技术应用、数控技术应用。
盐城机电高等职业技术学校招生计划
| 招生类型 | 专业名称 | 学制 (年) |
招生数 (人) |
备注 |
| “3+4"现代职教体系贯通培养项目(普通本科) | 机电技术应用 | 3 | 3 | 盐城工学院 |
| 电气设备运行与控制 | 3 | 20 | 盐城师范学院 | |
| 五年一贯制(普通高等学校全日制专科) | 数控技术 | 5 | 40 | 毕业时颁发江苏联合职业技术学院普通高等学校全日制专科文凭。第五年可参加“专转本”考试,考取本科院校。软件技术, 数字媒体技术含北大青鸟强化班 |
| 机电一体化技术 | 5 | 80 | ||
| 工业机器人技术 | 5 | 40 | ||
| 汽车制造与试验技术 | 5 | 50 | ||
| 新能源汽车检测与维修技术 | 5 | 50 | ||
| 计算机网络技术 | 5 | 70 | ||
| 软件技术 | 5 | 70 | ||
| 数字媒体技术 | 5 | 70 | ||
| 动漫制作技术 | 5 | 40 | ||
| 大数据与会计 | 5 | 90 | ||
| 综合高中 | 机械 | 3 | 80 | 参加省对☐高考,可考省内知名本科院校 |
| 计算机应用 | 3 | |||
| 财会 | 3 | |||
| 艺术 | 3 | |||
| 酒店管理 | 3 | |||
| 中餐烹饪 | 3 | |||
| “3+3”现代职教体系贯通培养项目(普通专科) | 高星级饭店运营与管理 | 3 | 40 | 常州工业职业技术学院 |
| 工业机器人技术 | 3 | 40 | 常州工业职业技术学院 | |
| 智能医疗装备技术 | 3 | 40 | 江苏医药职业学院 | |
| 机电一体化技术 | 3 | 40 | 常州机电职业技术学院 | |
| 计算机网络技术 | 3 | 40 | 盐城工业职业技术学院 | |
| 中餐烹饪 | 3 | 40 | 江苏旅游职业技术学院 | |
| 新能源汽车运用与维修 | 3 | 40 | 江苏农林职业技术学院 | |
| 汽车制造与试验技术 | 3 | 40 | 盐城工业职业技术学院 | |
| 会计事务 | 3 | 40 | 江苏旅游职业技术学院 | |
| 普通中专 | 无人机操控与维护 | 3 | 80 | 与江苏久飞智能科技有限公司合办，考飞手操控证书，需面试 |
| 航空服务 | 3 | 80 | 与诚功集团合作办学，需面试 | |
| 中西面点 | 3 | 40 | 与托腹嘉和有限公司合作办学，需面试 | |
| 软件与信息服务 | 3 | 40 | 与北大青岛合作办学，需面试 | |
| 汽车制造与检测 | 3 | 40 | 校企合作办学，需面试 | |
| 中餐烹饪 | 3 | 40 | ||
| 高星级饭店运营与管理 | 3 | 40 | ||
| 光伏工程技术与应用 | 3 | 40 | ||
| 微电子技术与器件制造 | 3 | 40 | ||
| 动漫与游戏设计 | 3 | 40 | ||
| 工业机器人技术应用 | 3 | 40 | ||
| 数控技术应用 | 3 | 40 |
盐城机电高等职业技术学校报名条件
1、热爱祖国、遵纪守法。
2、身体健康、五官端正、无斜视、口齿清楚、智力正常。
3、形体正常、体表无明显疤痕。
盐城机电高等职业技术学校办学条件
学校设有机电工程系、数控技术系、信息工程系、商贸管理系、基础部等五个系部，开设机电技术、数控、汽车、电子电工、IT信息、商贸管理等六大类20多个专业，在籍学生人数4253人。目前，学校已形成长短兼容，以高职为主，学历教育和社会培训并举的办学格局。
学校校内实训基地2万余平方米;机电、数控、汽修、软件技术等实训基地为省级实训基地，数控实训基地为国家数控技术技能型紧缺人才培养培训基地。建有各类专业实验实习室60多个，实验实训设备总值近3692万多元，生均实训设备值8683多元。建成了数字化学习资源管理和应用平台，学校教学用计算机总台数达974台，投资千万元与中国电信共同打造“智能化校园”;学校图书资料建设进步明显，目前中文期刊达120种、中文数据库2种，纸质藏书8万多册，电子图书20多万册。
在多年的办学实践中，学校1996年被评定为“全国首批国家级重点职业中学”， 2010年被省教育厅认定为首批29所省高水平示范职业学校之一。2012年2月学校被省教育厅确定为首批省级职业教育技能教学研究基地。2012年12月，学校被省民政厅、教育厅等六部门联合核准为退役士兵职业教育和技能培训中长期承训学校。
在社会中学生总要有所取舍的，因为我们的时间和能力都是有限的。在有限的时间内能够学习的知识也是有限的，所以要选择重要的专业知识进行学习，我们要先保证自己的学业能够找到好的工作，之后了就可以拓展更多领域。
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