学校;学校招生录取分数线。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，毕业考试过后，很多想报名学校的同学都在咨询关于学校招生录取分数线，但是我们国家属于应试教育，学校招收不是看学生人品，而是看学生的分数，所以同学们，你们学生时代最重要的一件事情，就是提高你们的分数。
陕西普高录取分数线
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地区 |
普高录取分数线 |
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西安 |
563 |
陕西普通高中录取分数线
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学校名称 |
普高录取分数线 |
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西工大附中 |
690 |
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高新一中 |
687 |
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铁一中 |
687 |
西安市机电职业技术学校思想建设
和许多职校一样，曾经走过一段职业教育的弯路，出现了教学内容不适应社会发展需求，培训方法不符合学生实际，技能训练没有和企业接轨，办学缺乏特色，教育缺少内涵，发展没有自信等方面的问题。在学习实践活动中，学校领导班子率领全体教职工深入学习科学发展观，
全面理解科学发展观的深刻含义，牢固树立学校科学发展的意识，迈出了更新教育理念的重要一步。大家深信只有方向正确，理念先进，才能使学校摆脱旧的办学模式和教育目标，真正把职业教育办学转变到关注师生成长、关注学生就业、关注区域经济、关注社会发展的正确方向上来。
在学习实践活动的推动下，学校建立了一整套科学的、进取的办学价值内核，为学校实践科学发展观奠定了良好的思想基础。树立了“特色发展职教，技能发展学生，成功成就教师”的发展理念。学校广大教职工牢固树立了“成长、成人、成功、成才”的以人为本的学生观、“一切为了学生，为了一切学生。
为了学生一切”的教育观、“以适应市场需要、以符合学生实际、追求教育实效”的教改观;学生树立了“今天我以机电为荣，明天机电以我为荣”、“爱心汇聚幸福家园，师生共建成长乐园”的荣誉观;站起来能说，坐下来能写，走出去能干的“能说会写善干，一专多能”的成才观。学校的办学价值追求是科学发展观在教育教学实践过程中的具体体现。
小编总结
学校的录取分数线每年都在不停的变化，但是变化的幅度基本不是太大，只要符合学校录取分数线的同学就可以着手准备报考事宜了，如果没有达到分数线的同学也请不要气馁，会经历些什么，结果如何，一切都要等你走了才知道，所以有时在某个路口徘徊太久反而会错失很多很多，走吧!或许一切不会像你想象的那么完美，但或许一切也并不像你想象的那么糟糕。
西安生物医药技术职业学校
西安高新技师学院
西安商贸科技技术学校