学校招生计划的变化都是因为这些都是学校通过市场需求来调整的，所以大家是很有必要看看学校的招生计划的，这样你才能够了解每个专业的前景以及改不改选择这个专业。那么，我们一起来了解下常熟高新园中等专业学校的招生计划。
常熟高新园中等专业学校招生计划
综合高中班
| 专业名称 | 学制 | 招生人数 |
| 电子电器应用与维修 | 3 | 42 |
| 服装设计与工艺 | 3 | 41 |
| 艺术设计与制作 | 3 | 82 |
| 音乐表演 | 3 | 35 |
“3+3”大专班
| 专业名称 | 学制 | 招生人数 |
| 机械加工技术 | 3+3 | 40 |
| 电子商务 | 3+3 | 40 |
| 工艺美术 | 3+3 | 30 |
| 服装设计与工艺 | 3+3 | 30 |
| 机电技术应用 | 3+3 | 30 |
| 旅游服务与管理 | 3+3 | 30 |
中专班
| 专业名称 | 学制 | 招生人数 |
| 机电技术应用 | 3 | 48 |
| 数字影像技术 | 3 | 48 |
| 电子商务 | 3 | 48 |
| 工艺美术（家居设计方向） | 3 | 45 |
| 旅游服务与管理 | 3 | 45 |
| 机械加工技术 | 3 | 45 |
| 社会文化艺术 | 3 | 35 |
常熟高新园中等专业学校培养模式
以职业实践能力培养为主线，坚持学做合一，实施“产教结合、工学结合、校企结合”的三结合教学模式，坚持校企互通，突破发展瓶颈，探索校企协同育人。积极推进现代学徒制试点和实训基地共建项目，学校分别与江苏金龙科技股份有限公司、常熟古建园林建设集团有限公司、常熟长城轴承有限公司等知名企业探索人才培养新途径。建设校内专业教学工厂，开发专业项目课程和地方特色文化校本教材，完善“认知实习、跟岗实习、顶岗实习”逐层递进的教学体系，强化学生职业素养和职业技能。
常熟高新园中等专业学校办特色
学校构建中职教育与高等教育人才培养立交桥，多种途径、多种通道提升学生学历层次。与南京旅游职业学院、苏州工艺美术职业技术学院、苏州市职业大学、苏州经贸职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院共同实施中高职“3+3”贯通培养，与常熟理工学院共同实施“中职+”人才培养方案，打通升学通道，系统化培养高层次人才。
学校以职业实践能力培养为主线，坚持学做合一，实施“产教结合、工学结合、校企结合”的三结合教学模式。学校确立“先锋领航践初心，校企互通谋发展”书记项目，突破发展瓶颈，探索校企协同育人。积极推进现代学徒制试点和实训基地共建项目，学校分别与江苏金龙科技股份有限公司、常熟古建园林建设集团有限公司、常熟长城轴承有限公司等知名企业探索人才培养新途径。建设校内专业教学工厂，开发专业项目课程和地方特色文化校本教材，完善“认知实习、跟岗实习、顶岗实习”逐层递进的教学体系，强化学生职业素养和职业技能。
学校德育工作始终坚持“立德树人”教育思想，逐步形成了“常规+特色”的德育管理模式。以学生校服、胸卡、手机、仪容仪表、教室环境为抓手，夯实德育常规。坚持以“法制教育”为经，以丰富多彩的主题教育活动为纬，经纬交错，全面开展主题教育活动，打造德育特色。积极探索 “三自管理”模式，成立学生自我管理委员会，形成“自我管理、自我教育、自我发展”的学生管理特色。
学校的专业分派是和自己的定位有关，学生想要报考相关的学校一定要现在了解清楚，一些学校的相关专业不一定是热门的专业，学习出来也不一定能够找到理想中的工作。
南京工业科技技工学校
南京建康高级技工学校
南京信息工程技工学校