河北玉田职教中心2023年报名条件、招生要求、招生对象

中专学校在招生的时候有自己的条件和要求，因为中专学校培养学生最终目的是为了让学生适应社会出去就业，培养学生的相关专业技能，所以学生的身体素质必须是符合学校的招生条件的，比如身高、体重、是否有纹身等情况都是学校考虑的。下面是小编整理的河北玉田职教中心的招生要求，供同学们参考。

河北玉田职教中心招生标准

报名对象：应往届初、高中毕业学生。

报名条件

1、应届初、高中毕业生或具有同等学历者。

2、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

3、达到录取分数线，且符合专业招生条件。

河北玉田职教中心师资队伍

学校致力打造了一支“德教学研”四优教师团队。目前教师总数310人。研究生学历16人，本科学历达到95%以上。有特级教师1人，国家级名师1人，省级专家库成员2人，省级名师、骨干教师、教学能手14人，技师41人，高级技师11人。会计电算化、机械制造技术两个教学团队获得省级优秀教学团队殊荣;近五年有35人次教师获得省级以上各类荣誉称号;136人次教师获得省级以上技能大赛优秀指导教师称号;国家、省市级课题结题42项;212人次参加国家、省级业务竞赛全部获奖，其中国家级一等奖6人;完成8门国家级数字化精品课程建设;开发了28门专业课程，公开出版23部一体化教材和学校文化建设专著《中等职业学校文化建设实践与研究》，不仅成为宝贵的校本教学资源，还成为同类学校的引路示范教材。

河北玉田职教中心拓展阅读

学校通过“四个模式创新”，不断提升办学效益，社会满意度逐年提升。创新集团化办学模式，促进校企深度合作：牵头组建了唐山市首个由中职学校发起的职教集团——玉田装备制造业职教集团，联合县内外职业学校、行业协会、装备制造企业等19家单位组成校企联合体，开展“五个共同活动”，即共同建设实训中心、共同制定课程标准、共同开发实用教材、共同制定评价标准、共同培养技术技能人才。创新“产教融合，学岗融通”人才培养模式，提升人才培养质量：一方面开展“五个对接”活动提升学生技能水平，即对接集团企业，实施订单培养;对接岗位特点，进行工学交替;对接地域文化，研发新技术、新产品;对接企业任务，开展产教结合;对接县内重点招商项目，实施针对性人才培养;另一方面将企业“7S”管理办法引进校园，提升学生职业素养，践行“管为基础、引为主导、践为核心”的德育模式，在活动中育人，实现管理转型。创新“理论实践一体化”教学模式，提升师生综合能力：开展“四项建设一项改革”提升教学质量，即对接岗位需求开展课程体系建设、对接工作过程开展一体化教材建设、对接企业环境进行一体化工作室建设、对接教学实际参与数字化教学资源精品课程建设、对接学生实际实施教学方法改革。创新“三位一体”评价模式，提高办学活力和竞争实力：建立了政府、社会、企业三位一体的评价模式，一方面从评价主体入手，政府、学校、企业、家长、学生共同参与;另一方面从评价内容入手，贡献、成果、技能、素养、品格综合考评。通过四个模式改革，学生认知能力和实践能力快速提高，多次代表河北省参加全国技能大赛，并获得二、三等奖;近五年共67支代表队参加河北省学生技能大赛，获得团体一等奖20项，二等奖25项，三等奖17项，381名学生参赛获奖率100%，其中个人一等奖66人。

希望上面整理的内容对大家有所帮助。中专学校和普高的高中在教育方面有很大的不一样，同学们应该掌握学习的方式，应该去适应中专阶段的学习方式，对于初中阶段来说，初中都是以文化课程为准，但是读中专学校不一样，是专业课和技能课结合，相对来说比较灵活，没有初中学习文化课那么枯燥。