浙江2022年大专学校有哪些有轨道交通学校

随着科技的不断发展，我国将着重培养城市轨道交通专业的复合型高技能人才，学这方面专业将有广阔的发展前景。建议想要报读轨道交通专业的同学，先在网络上面搜索相关的专业及学校信息，这些专业学校信息中，大家可以可以分析适合自己读的学校是哪一所。那么浙江大专学校有哪些有轨道交通专业?

嘉兴职业技术学院专业办学情况

近年来，智能制造学子在全国高职高专院校技能大赛“电子产品设计及制作”中获得团体二等奖1项、三等奖1项，学生职业技能竞赛获得省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖11项，获“全国大学生数学建模大赛”一等奖2项、浙江省高等学校“挑战杯”比赛二等奖1项、三等奖4项，浙江省高职院校“挑战杯”比赛二等奖6项，浙江省高职院校创新创业大赛“特等奖”1项，第三届浙江省“互联网+”大学生创新创强大赛中获得省级铜奖1项。

智能制造学院城市轨道交通运营管理专业是2021年新设专业，是学院主动适应轨道交通产业的发展需要，服务于嘉兴枢纽型中心城市建设战略目标的办学新举措。

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向道路运输行业的城市轨道交通服务员等职业群，能够从事行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质技术技能人才。

嘉兴职业技术学院社会服务

嘉兴职业技术学院紧紧围绕长三角一体化、乡村振兴等国家战略，构建完善的政行企校多方联动社会服务体系。学校依托“一校两院两基地”优势，实施农民大学生学历提升工程，连续招收农民大学生十四届，累计录取1291人，毕业1045人。学校实施农村实用人才培训工程，大规模开展基层农技人员、新型职业农民、农村实用人才等各类涉农培训，年培训量超过2万人日。

学校构建“三级联动、六院一体”责任体系，采用“一院对接三地”的模式，组建管理和技术服务两大团队，实施“红船领航”东西协作工程、对口帮扶工程、山海协作工程、乡村振兴服务工程，开展政策咨询、技能培训、技术指导等服务行动。学校助力乡村振兴工作得到省电视台等媒体的专题报道。

浙江育英职业技术学院办学成绩

学院以“厚德载物，自强不息”为校训，立足钱塘新区，融入杭州都市经济圈，面向浙江全省，为现代服务业培养全面发展的具有优势品质与技能的高素质应用型职业人，开设了空中乘务、轨道交通管理、计算机应用、电子商务、国际经济与贸易、广告艺术设计、会展策划与管理等25个专业，在校学生7000余人，累计为国家和社会培养合格毕业生30000余人。

浙江育英职业技术学院城市轨道交通运营管理专业介绍

专业建设以民航交通分院“五维一体”教育理念为依托，从职业素养、职业形象、职业语言、职业体能、职业技能五个维度提升岗位核心能力，旨在培养高职层次的、面向轨道交通(地铁)行业的具有良好的职业品质、服务形象、身体素质及轨道运营综合能力的高素质复合型人才。

特色与优势

1.地铁行业迅猛发展，专业就业前景广阔

至2022年，杭州地铁计划开通10条线路，人才缺口巨大。本专业设有杭港地铁订单班及杭州地铁订单班，两家大型国企录取率高达90%。就业方向从站务员扩展到站务员、司机、储备值班站长。

2.校企合作紧密开展，实训实习项目多样

我院为浙江省轨道交通产教融合联盟联合主席单位、杭州交通运输学会轨道专委会常务理事单位、浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地。专业紧密型校企合作单位已拓展至4个，在校期间可参与杭港、杭州地铁等公司各类大型演练、车站助理实训等活动，确保学生实操技能培养。

上文介绍的学校专业办学还是不错的，大家如果被录取了就一定要认真学习。我们在了解轨道交通专业学校的时候，要注重考查一下专业在校办学条件，毕竟好的起点对以后找工作也是很有用，如果有一个强大的师资力量团教学，不仅可以全方位的去解决学生在学习上的问题，同时老师也会与时俱进的与学生分享创新方法，以提高学生们创造力。